segunda-feira, 7 de junho de 2010
sábado, 5 de junho de 2010
Preparar para aprender
Para festejarmos o nascimento das mariposas
resolvemos fazer um gelado.
Preparar os ingredientes...
Juntar as natas...
Arranjar e cortar os morangos...
Este dia tão especial não podia ter sido passado de maneira melhor!
De tarde fomos para casa da Becas!
Brincámos com bolas de sabão…
Corremos,
trepámos,
divertimo-nos...
Hilariante este momento!!!
A Becas refrescou-nos atirando água em repuxo.
Depois de uma tarde divertidíssima e com muito calor...
para relaxar um pouco, nada melhor que um gelado!
resolvemos fazer um gelado.
Preparar os ingredientes...
Juntar as natas...
Arranjar e cortar os morangos...
Bater os morangos e as natas...
Hum!!! Está mesmo saboroso!
Agora vai para a geleira.... E esperámos que fique gelado!
DIA MUNDIAL DA CRIANÇA
Este dia tão especial não podia ter sido passado de maneira melhor!
Pintámos t-shirts que foram oferecidas pela mãe do Duarte do 1º ano (Malhinter) :)
De tarde fomos para casa da Becas!
Brincámos com bolas de sabão…
Corremos,
trepámos,
divertimo-nos...
Hilariante este momento!!!
A Becas refrescou-nos atirando água em repuxo.
Depois de uma tarde divertidíssima e com muito calor...
para relaxar um pouco, nada melhor que um gelado!
domingo, 30 de maio de 2010
Preparar para aprender
Crescemos muito ao longo deste ano que está quase a terminar!
Seremos capazes de resolver os novos desafios?
Preparados para:
"descobrir o nosso nome"
"descobrir as letras que formam o nosso nome"
Mostrámo-nos à altura do desafio!!!
foi difícil,
foi divertido...
Mais uma experiência que ficará bem guardada na nossa memória.
Seremos capazes de resolver os novos desafios?
Preparados para:
"descobrir o nosso nome"
"descobrir as letras que formam o nosso nome"
Mostrámo-nos à altura do desafio!!!
Hoje pintámos com escovas de dentes velhas.
No fim da experiência expressámos as nossas conclusões:
gostámos,
foi difícil,
foi divertido...
Mais uma experiência que ficará bem guardada na nossa memória.
sábado, 22 de maio de 2010
Preparar para aprender
Que surpresa estará na caixa?
A curiosidade era grande!
Abriu-se a caixa e...
A alegria foi grande! Adorámos transportes!
Observámos,
manipulámos,
contámos,
agrupámos por cores e tamanhos...
Contar e agrupar tornou-se uma tarefa divertida ao utilizarmos os transportes!
O nosso trabalho de equipe tem melhorado muito:
Construímos torres, garagens, carris para os comboios...
Fizemos corridas com caixotes...
A curiosidade era grande!
Abriu-se a caixa e...
Carros, aviões, barcos, autocarros, comboios...
A alegria foi grande! Adorámos transportes!
Observámos,
manipulámos,
contámos,
agrupámos por cores e tamanhos...
Contar e agrupar tornou-se uma tarefa divertida ao utilizarmos os transportes!
O nosso trabalho de equipe tem melhorado muito:
Construímos torres, garagens, carris para os comboios...

Hora da curiosidade
A mãe da Alexandra trouxe umas caixas triangulares para guardarmos os nossos casulos.
Álvaro, espreita aqui! Vês o casulo dentro da casinha? - António
Está tudo preparado! Aguardámos a saída da mariposa do casulo.
domingo, 16 de maio de 2010
Curiosidade premiada
"O dia em que as cores do Arco-Íris se zangaram"
As histórias não são feitas apenas de palavras:
têm peso, cor, sabor, sentimentos,
têm detalhes que não cabem nos limites do texto,
mas são tão importantes para aprendermos, crescermos e habituarmo-nos a controlar as nossas emoções.
Preparar para aprender
Todo o trabalho gira pelas conversas, troca de saberes, pelas experiências interpessoais...
Para compreender o conceito de peso, nada melhor do que uma balança e...
pesámo-nos;
fizemos o gráfico,
analisámos,
e comparámos os pesos dos amigos.
Após ouvirmos a história que falava de cores e de amizade fizemos um trabalho muito engraçado:
ajudámos a arregaçar as mangas,
pintámos a mão,
carimbámos na folha a nossa mão,
as duas cores misturaram-se
e carimbámos a cor da amizade.
Agora já mais amigos seremos capazes de resolver os nossos pequenos conflitos, que sempre surgem no dia a dia.
Para compreender o conceito de peso, nada melhor do que uma balança e...
pesámo-nos;
fizemos o gráfico,
analisámos,
e comparámos os pesos dos amigos.
Após ouvirmos a história que falava de cores e de amizade fizemos um trabalho muito engraçado:
ajudámos a arregaçar as mangas,
pintámos a mão,
carimbámos na folha a nossa mão,
de seguida cumprimentámos o colega,
as duas cores misturaram-se
e carimbámos a cor da amizade.
Formámos o Arco-Íris da Amizade
Hora da curiosidade
Na segunda feira, chegámos à Escolinha e fomos logo tratar dos nossos animais e plantas.
Estão cheios de fios! - António
Olha este bicho da seda está a espreitar o casulo! - Alexandra
E agora? Quando nasce a mariposa? - Tomás
Próximo trabalho: descobrir quanto tempo demora para se transformar em mariposa!
Que surpresa!!!
Já tínhamos dois casulos!!!
Já tínhamos dois casulos!!!
Estão cheios de fios! - António
Olha este bicho da seda está a espreitar o casulo! - Alexandra
E agora? Quando nasce a mariposa? - Tomás
Próximo trabalho: descobrir quanto tempo demora para se transformar em mariposa!
sábado, 8 de maio de 2010
Preparar para aprender
Começámos a fazer lagartas parecidas com a história que ouvimos.
Organizámos grupos de trabalho...
Contornámos pratos para obtermos círculos;
e depois... recortámos;
colámos;
Trabalhámos a motricidade fina e fortalecemos o senso de cooperação, uma vez que realizámos as tarefas em equipe.
Organizámos grupos de trabalho...
Contornámos pratos para obtermos círculos;
e depois... recortámos;
colámos;
caracterizámos as lagartas;
Utilizámos cores variadas desenvolvendo o sentido cromático,
contámos os círculos que usámos
e comparámos com os trabalhos dos colegas.
Trabalhámos a motricidade fina e fortalecemos o senso de cooperação, uma vez que realizámos as tarefas em equipe.
Hora da curiosidade
A vida dos bichos de seda tem sido acompanhada de perto!
Temos estimulado o desenvolvimento motor e o espírito científico.
Observámos a lagarta para descobrir as suas características físicas...
Agora aguardámos pela outra fase do ciclo da vida do bicho da seda: a formação do casulo!
sábado, 1 de maio de 2010
Curiosidade premiada
Durante esta semana ouvimos histórias dedicadas à Mãe.
"A minha mãe"
A todas as MÃES desejámos um
DIA MUITO FELIZ!
A todas as MÃES desejámos um
DIA MUITO FELIZ!
Preparar para aprender
Mais uma vez tivemos uma manhã replecta de descobertas e de brincadeira!
Adorámos ver as flores e pensámos nas nossas Mães!
Estampámos numa folha as flores que apanhámos...
Ficou uma verdadeira obra de arte!
Decidimos que a folha bem carimbada com flores seria para embrulhar a prenda da Mãe...
Chegou a hora de resolvermos o que seria a prenda da Mãe!
Queríamos fazer uma prenda que andasse sempre com a Mamã...
Pensámos, pensámos e...
Surgiram ideias, projectou-se o trabalho, organizou-se material...
Misturou-se carinho
com alegria,
recheou-se co m felicidade,
e surgiu este porta-chave em forma de flor.
Todos quisemos falar sobre as nossas Mães.
Cada um de nós comentava o que sentia sobre a Mãe.
Ficam aqui alguns registos:
" A minha Mãe"
...faz-me caretas para eu me rir. - Catarina
... dá-me a mão e faz palhaçadas. - Carlota
... é uma borboleta, porque é linda. - Miguel
... faz-me cócegas. - Maria
... cozinha para mim. - Inês
...é bonita. - Mariana
... dá-me beijinhos - António
... gosto da mamã e dá-me beijinhos. - Vitória
... dá-me colo e eu gosto muito da mamã. - Gonçalo
... é uma super mãe. - Álvaro
... é minha amiga. - Tomás
... cozinha massa muito bem e brinca comigo. - Alexandra
... faz um coração para eu comer. - Joana
... abraça-me e dá muitos beijinhos. - Tiago
... faz desenhos de barcos. - Mafalda
Hora da curiosidade
As nossas sementeiras continuam a crescer.
Regámos...
e cuidámos delas com muito carinho...
Estivemos a ver um documentário sobre o bicho da seda que a mãe da Alexandra nos trouxe...
Regámos...
e cuidámos delas com muito carinho...
Estivemos a ver um documentário sobre o bicho da seda que a mãe da Alexandra nos trouxe...
Aprendemos as metamorfoses do bicho da seda...
E ficámos a saber que os bichos da seda só pensam em duas coisas, sabem o que é?
E ficámos a saber que os bichos da seda só pensam em duas coisas, sabem o que é?
COMER e COMER!!!
É por isso que os nossos bichos da seda estão cada vez maiores...
É por isso que os nossos bichos da seda estão cada vez maiores...
sábado, 24 de abril de 2010
Preparar para aprender
QUE PINTURA DIVERTIDA!
Bróculos?? Cenouras??
Para que temos aqui estes legumes? - Inês
Eu não quero comê-los. - Miguel
Ficámos admirados com o desafio que nos propuseram:
"Pintar e de seguida carimbar na folha para compormos uma árvore"
Eu não quero comê-los. - Miguel
Ficámos admirados com o desafio que nos propuseram:
"Pintar e de seguida carimbar na folha para compormos uma árvore"
Tintas, pincéis, legumes e logo começou a surgir:
uma árvore,
o sol,
nuvens
e frutas.
Pintar com bróculos e cenouras foi mesmo muito divertido!
DIA DO LIVRO
As personagens das nossas histórias saíram dos livros e andam perdidas.
Fomos convidados a procurar as personagens.
Percorremos o "Labirinto de personagens",
encontrámos as personagens,
descobrimos o caminho que leva a personagem até aos livros,
identificámos o livro
e guardámos as personagens no livro.
No dia do livro vivenciámos as histórias, convivemos com as personagens, com as suas aventuras, com os seus sentimentos..
Hora da curiosidade!!!
RECEBEMOS UM BICHO- DA- SEDA...
Foi uma surpresa quando a Alexandra entrou na sala com uma caixa!

O que trazes na caixa? - Joana
Deixa-me ver. - António
Que bicho é este? - Álvaro
Tanta curiosidade!!!
Mais uma vez vamos a nossa curiosidade será
estimulada e desenvolvida,
iremos investigar e descobrir quem é, o que faz, como vive o nosso bicho-da-seda.
sábado, 17 de abril de 2010
Preparar para aprender
Estávamos à espera da surpresa!!!
É um peixe!- Joana
Eu trato dele. - Álvaro
Olha a boca dele.- António
Está sempre a abrir a boca, ele tem fome.- Mariana
Não consegue respirar, por isso, é que abre a boca.- Miguel
Agora temos um animal de estimação!
Após o grande entusiamo de termos um peixinho para cuidar, escolhemos o nome.
Apresentámos a todos o nosso peixe Chocolate.
Com a mão na terra...
...lá enchemos a meia com terra...
...e colocámos na Área da Natureza.
A partir de agora cada um de nós tem que cuidar do seu feijoeiro e do boneco semente.
Analisámos
características
e propriedades
das formas geométricas...
...desenvolvemos argumentos matemáticos acerca de relações geométricas.
Realizámos um jogo em que nós éramos as "formas geométricas"...
...dividimo-nos em grupos...
... a nossa "casa" tinha a forma geométrica escolhida.
Aprender assim Matemática é muito divertido!!!
Tomás (triângulo)
Carlota (círculo)
Miguel (quadrado)
É um peixe!- Joana
Eu trato dele. - Álvaro
Olha a boca dele.- António
Está sempre a abrir a boca, ele tem fome.- Mariana
Não consegue respirar, por isso, é que abre a boca.- Miguel
Agora temos um animal de estimação!
Após o grande entusiamo de termos um peixinho para cuidar, escolhemos o nome.
Apresentámos a todos o nosso peixe Chocolate.
Com a mão na terra...
Utilizámos meias velhas...
...de colheres em punho...
...lá enchemos a meia com terra...
.
..colocámos as sementes...
...regámos...
...pintámos a cara do boneco...
...e colocámos na Área da Natureza.
A partir de agora cada um de nós tem que cuidar do seu feijoeiro e do boneco semente.
Analisámos
características
e propriedades
das formas geométricas...
...desenvolvemos argumentos matemáticos acerca de relações geométricas.
Realizámos um jogo em que nós éramos as "formas geométricas"...
...dividimo-nos em grupos...
... a nossa "casa" tinha a forma geométrica escolhida.
Aprender assim Matemática é muito divertido!!!
Carlota (círculo)
Miguel (quadrado)
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